O que fazer se você não gosta da escola
Nos últimos anos, “não gostar da escola” tornou-se um tema de grande preocupação para muitos pais e alunos. Especialmente depois das férias de inverno e verão, como ajudar as crianças a ajustar a sua mentalidade e a voltar a aprender tornou-se um tema quente nas redes sociais. Este artigo irá combinar os dados quentes de toda a rede nos últimos 10 dias para analisar as razões por trás deste fenômeno e fornecer soluções práticas.
1. Estatísticas de dados sobre tópicos recentes de educação popular

| Classificação | Palavras-chave do tópico | Popularidade da discussão | Plataforma principal |
|---|---|---|---|
| 1 | Ansiedade em começar a escola | 985.000 | Weibo, Douyin |
| 2 | Cansado de estudar | 762.000 | Zhihu, Xiaohongshu |
| 3 | motivação de aprendizagem | 654.000 | Estação B, conta pública WeChat |
| 4 | métodos de educação familiar | 538.000 | Douyin, Kuaishou |
| 5 | Vício e aprendizagem em jogos | 421.000 | Tieba, Hupu |
2. Análise dos principais motivos para não amar a escola
De acordo com discussões nas redes sociais por especialistas e educadores em psicologia, a falta de vontade de ir à escola é muitas vezes causada pelos seguintes fatores:
1.Muita pressão para estudar: Carga acadêmica pesada e exames frequentes levam à mentalidade de evasão dos alunos. O vídeo "Pesquisa sobre o peso das mochilas escolares dos alunos do ensino fundamental", lançado por um blogueiro educacional, gerou recentemente discussões acaloradas. As mochilas escolares com peso médio de 6,5 quilos tornaram-se a “gota d'água” que esmaga o interesse pela aprendizagem.
2.Falta de senso de desempenho acadêmico: O desempenho a longo prazo é insatisfatório ou nenhum feedback positivo é recebido, resultando em “desamparo aprendido”. Uma pesquisa sobre "Quais recompensas você mais deseja", conduzida por uma conta educacional da Douyin, mostrou que 83% dos alunos escolheram a "afirmação do professor" em vez de recompensas materiais.
3.ansiedade social: O problema das relações interpessoais no campus está se tornando cada vez mais proeminente. Recentemente, sob o tema “fobia escolar” em Xiaohongshu, mais de 40% das discussões envolveram dificuldades no relacionamento com colegas de classe.
4.Dependência de dispositivos eletrônicos: Vídeos curtos, jogos e outros métodos de entretenimento de gratificação instantânea enfraquecem a paciência para aprender. Estatísticas de uma determinada mídia tecnológica mostram que leva em média de 2 a 3 semanas para que os alunos se adaptem novamente ao ritmo das aulas após as férias.
3. Soluções práticas
| Tipo de pergunta | Solução | Resultados esperados |
|---|---|---|
| Tipo de pressão de estudo | Divida as metas das tarefas/organize os intervalos de forma adequada | Eficaz em 2-4 semanas |
| Falta de motivação | Estabeleça registros de conquistas/defina recompensas apropriadas | Eficaz em 3-5 semanas |
| tipo de ansiedade social | Treinamento de habilidades sociais/aconselhamento psicológico | Eficaz em 4-6 semanas |
| Dependente do dispositivo | Desenvolver regras de uso/arranjos para atividades alternativas | A cooperação dos pais é necessária |
4. Guia de ação para pais
1.Observe a comunicação: Mantenha uma comunicação eficaz por mais de 15 minutos todos os dias e evite conversas questionadoras. O artigo recentemente divulgado “As 10 principais coisas a não fazer na comunicação entre pais e filhos” enfatiza que a compreensão é mais importante do que a culpa.
2.planejamento conjunto: Desenvolva um plano de aprendizagem com seu filho e dê-lhe a autonomia adequada. Dados de um APP educacional mostram que a capacidade de execução dos alunos que participaram da formulação do plano aumentou 37%.
3.modelo: Os próprios pais continuam aprendendo. O post quente de Zhihu, "Pesquisa de Pais para Motivar Crianças", recebeu 52.000 curtidas, provando que ensinar pelo exemplo é melhor do que palavras.
4.Ajuda profissional: Quando o problema persistir por mais de 1 mês, entre em contato atempadamente com o psicólogo escolar ou organização profissional. A linha direta de atendimento psicológico 24 horas recentemente lançada pelo Ministério da Educação tem sido recomendada por diversos meios de comunicação.
5. Sugestões para autorregulação estudantil
1.Desenvolvimento de mini-hábitos: Comece concentrando-se em estudar 5 minutos por dia e vá aumentando gradativamente o tempo. O número de visualizações do vídeo “Mini Habit Challenge” do mestre UP na área de aprendizagem da estação B ultrapassou um milhão.
2.Método de vinculação de interesses: Combine hobbies com conteúdo de aprendizagem. Por exemplo, alunos que gostam de futebol usam o inglês para explicar o jogo. Este método é reconhecido por um grande número de estudantes em Xiaohongshu.
3.assistência de pares: Forme um grupo de estudo de 3 a 5 pessoas. O super chat #学达子# do Weibo tem mais de 100.000 interações, provando que o efeito dos pares é significativo.
4.diário de humor: Registre a experiência de aprendizagem diária e descubra pontos de progresso. O modelo "Diário Positivo de 21 Dias" lançado por uma conta pública psicológica foi baixado mais de 80.000 vezes.
Conclusão: A resolução do “não gostar de ir à escola” requer a cooperação dos pais, das escolas e dos alunos. É importante compreender que esta é geralmente uma questão faseada e, com a abordagem correta e paciência, a maioria das situações pode ser melhorada. Como disse um especialista em educação numa entrevista recente: “Toda criança que não gosta de ir à escola tem uma paixão por aprender escondida em seu coração, esperando para ser descoberta”.
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